9月11日下午，青岛农业大学资源与环境学院在化学楼423会议室举办“沃土讲堂”——抓教风、促学风系列活动“师说，我的育人故事”。学院院长助理宗全利、学院教师刘君分别进行了交流分享，学院全体教职工参会。

　　会上，宗全利老师以《育人故事分享》为题，分享了他深耕教学、科研、党建等领域的丰硕成果。教学上，他将黄河水文化融入课程，构建“一核两翼五融合”精准思政体系，主持多项省级、校级教学改革项目，获青岛农业大学本科教学成果二等奖等。科研中，他驻守塔里木河12年，主持国家基金等重要项目，研发成果获教育部科学技术进步奖二等奖等，产生显著经济效益与生态效益。在育人方面，他创新了“模块+平台+素质拓展”的教学模式，指导学生获全国水利创新设计大赛特等奖等，助力学生成长成才。党建工作上，他带领支部打造“1+3+N”模式，连续三年获评“五星党支部”，个人两次获“优秀共产党员”荣誉称号，有力推动产教深度融合，为乡村振兴注入动能。

　　刘君老师结合自身多年班主任经验，分享了自己的育人实践。她所带的资环1204班成绩突出，当年度考研率全院领先，班级多次获评优秀班级与红旗团支部等荣誉称号。围绕学风建设，她重点分享了优秀实践路径：新生入学时开展理念引导与专业教育，督促学生制定个人大学规划；通过多渠道选拔认可度高、凝聚力强的班委团队；熟悉学校相关管理政策，针对学习困难学生建立“个人谈话+宿舍监督+班委跟进”的帮扶机制；定期召开班会强化学习督促，同时以节日活动、暖心互动搭建“严师益友”关系，增强班级凝聚力。她还结合多届带班成果提出思考建议，强调新生入学教育是学风建设关键，班级规定需严格执行，团结有担当的班委是重要支撑，且班级管理需“因人而异、因班而异”。

　　本次抓教风、促学风系列活动主题鲜明、内容丰富，进一步激发了全院上下抓教风、促学风的主动性与积极性，为学院人才培养质量提升注入新动能。未来，学院将持续优化教风学风环境，切实把讲堂成果转化为育人实效，为培养更多知农爱农、强农兴农的高素质人才奠定了坚实基础。