为进一步优化课堂教学模式，推进智慧课程与混合式课程建设，提升课程建设质量，6月24日下午，资源与环境学院组织开展“智慧课程建设思路”专题培训会。本次培训特邀超星泛雅集团智慧课程研究中心主任、高级培训师郝旭瑞主讲，学院院长周功克出席会议，学院教师参加培训。

　　郝旭瑞老师深耕教育信息化与数字化教学一线十年，在AI赋能教学创新、混合式课程设计及教学创新大赛指导等方面积累了丰富经验，成果显著，累计指导申报国家级在线课程40余门，打造智慧课程样板课程50余门。培训过程中，他结合自身丰富的课程建设经验，重点演示了任务引擎、AI实践智能体等新型数字化教学工具的实操应用，详细阐释了项目式智慧课程的完整搭建流程与关键要点。他指出，智慧课程建设的核心是突破传统固化的单向教学模式，引导学生开展自主探究式学习。同时，他勉励全院教师主动顺应数字化教学发展趋势，完成从传统“知识传授者”向专业“课程设计师”的身份转型，不断优化课堂教学架构，切实提升课堂育人实效。

　　在互动交流环节，参训教师结合专业教学实际，围绕智能技术与专业教学深度融合、跨学科课程资源共建共享等重点难点问题踊跃提问，郝旭瑞逐一细致解答，并针对不同专业特点提出了可落地、可借鉴的课程建设优化方案，为学院教师破解教学难题、推进智慧教学落地提供了有力指导。大家纷纷表示，本次培训内容有效解决了传统教学中学生课堂参与度低、教学评价体系单一等痛点问题，为后续开展智慧教学、打造优质课程资源指明了方向。

　　最后，周功克作总结发言。他表示，智慧课程建设是学院优化教学模式、夯实教学根基、提升人才培养质量的重要举措，对推动学院教育教学提质增效具有重要意义。他希望全院教师以本次培训为契机，主动学习数字化教学方法，积极探索人工智能与专业课程的融合路径，积极参与智慧课程、混合式课程建设，不断丰富教学资源、创新教学形式，以常态化的教学改革助力学院教育教学工作高质量发展。